一、课程负责人及团队介绍
课程负责人:郝琳琳
主讲教师:佘倩影、杜津宇
郝琳琳,女,北京工商大学教授,财税法研究中心主任。北京市优秀中青年骨干教师,担任中国财税法学研究会金融税法专业委员会副主任、北京市企业法治与发展研究会副会长。发表学术论文50余篇,10余篇被CSSCI检索收录。主编《税收法律实务》获北京市高等教育精品教材、北京高校优质教材奖。完成学术著作5部。主持并完成国家社科基金项目、教育部课题、国家发改委课题、北京市哲学社会科学规划项目、海南省社科项目等国家级、省部级课题10余项。
佘倩影:北京大学法学博士,北京工商大学法学院副教授,研究生导师,经济法系主任,中国法学会财税法学研究会理事。
杜津宇:北京工商大学法学院讲师,硕士生导师,法学博士。主要研究方向为财税法、劳动法、法律的经济分析。
二、课程简介
税法线上慕课开设之后,至今已有2.71万余注册学员,学员中除高校学生之外,还有众多社会学员,该课程具有很强的社会影响力。
在内容上,理论指引、案例深化。以税法理论为指引,全面展示税法领域的前沿性问题,增强课程的理论深度与时效性;通过丰富的税法案例,呈现税法制度实践的复杂与多元,引导学生突破教义法学的思维惯性,探析案例背后的法理逻辑。
注重课程思政,案例引导、德法兼修。税法与国家利益、企业利益和个人利益都息息相关,《税法》课程中蕴藏着丰富的思想政治资源。例如,引入“企业、个人的公益捐赠与税收优惠”的税法案例,师生在讨论区互动交流,学生深切体会在疫情期间,众多企业、个人捐款捐物,国家出台税收优惠新政,协力打赢疫情防控战。主讲教师注重在授课中弘扬爱国情怀,提升学生的职业素养和专业精神。
提升课程社会影响力,增加选课学员、做到校际共享。着力提升课程社会影响力,增加选课学员数量,做到校际共享。目前本课程已成为本科税法课程的重要组成部分,全校范围内已有13个班级选课,得到学生和学校的高度认同。本课程自“学堂在线”教育平台向学员开放三年以来,注册学员已达2.71万人。本课程目前已被一所大学作为学分课采用,并为中国政法大学、中南财经政法大学、首都经贸大学、中华女子学院、合肥工业大学等多所高校作为重要的线上教学资源,成为培养法律人才的重要手段。在学员中还有一定比例的香港、澳门特别行政区学生,受到社会学习者的广泛欢迎。
在教学手段上,以学生为中心、增强线上互动交流。充分利用前沿教学科技手段,结合虚拟教研室和社会实践项目开展教学。课程视频力图做到制作精美、代入感强,与学生在日常生活中丰富的互联网体验基本同步,能够吸引学生的学习兴趣与注意力;课程设置讨论区,讨论类型的学习单元计入最终成绩考核,有效发挥“教师主导、学生主体”的二元有效互动和对话模式,授课教师随时根据学生听课情况、结合社会热点发布案例讨论题和税法思政讨论,引导学生主动思考;教师对学生的回帖及时反馈,掌握学生消化吸收知识点情况,与学生在讨论区充分互动,变“教师主导、单向传输”模式为“学生主导、互动学习”模式。
《税法》线上课程本着“教研互动、实践创新”的理念,利用翻转课堂的各种多媒体技术手段,弥补传统教学方式中时间感、空间感与真实体验感的缺失,形成“线上+线下”相结合的创新教学形式,引导学生通过线上、线下多元渠道参与师生二元有效互动和对话模式,塑造学生对课堂内容的主动、对问题解决的主动、对课后思考的主动的高质量学习过程,得到学生和学校的高度认同。
《税法》课程立足理论、紧贴实务、以案说法。本课程希望以“交互式思维训练”的教学方式为牵引,打通从税法理论框架到税收法律体系的知识脉络,形成基础理论、案例实务、法律条文“三位一体”的课程知识体系,从而力图解决税法理论教学与实务相脱节的突出问题,培养财政、经济、金融、会计、法律等相关专业本科生的税法实务思维能力和实操能力。通过启发教学,激发潜力,增强学生对税法问题的分析、理解和解决能力。强化实务操作,突出应用,税法理论与税务计算、税务登记与申报、税收筹划、税务征管系统等实操知识紧密结合起来,加强对学生的解题训练,切实提升学生税务分析、计算和筹划等专业应用能力。
打造优质配套资料,撰写精品教材。本课程配套教材《税收法律实务》曾获北京市高等教育精品教材奖、北京市高校优质教材奖等奖项。本课程附有充足的配套习题,每周根据最新法规进行更新,讨论区建立多元的案例库,为学生提供视频、音频等丰富的多媒体资源。