为顺应新技术、新产业发展对复合型、创新型人才的迫切需求，深入贯彻落实教育部“双千计划”精神，全面推进学校“工商一体化”育人理念，加快构建高质量本科教育体系，7月3日，学校召开微专业立项评审会。首都经济贸易大学教务处处长孙忠娟，北京林业大学教务处副处长、招生办主任刘芳，学校教务处副处长熊科及各微专业负责人参加，会议由教务处处长王鲁娜主持。

会上，熊科介绍了学校微专业建设的整体布局和进展。他表示，微专业建设是贯彻“工商一体化”理念的重要举措，聚焦“小切口、强应用、重融合”的设计思路，通过面向社会需求设定微专业主题，依托校内外优势资源，推动多学科交叉融合，拓展学生学习路径，是我校探索多元人才培养模式的关键一环。微专业不仅是专业教育的有益补充，更是提升学生综合素养和创新能力以及促进就业的重要平台。

各微专业负责人分别从建设背景、课程体系、特色亮点、师资队伍、实施路径等方面进行了详细汇报。与会专家认真听取汇报后，对我校微专业建设工作给予了高度评价，认为申报的微专业特色鲜明，注重理论和实践。专家指出，微专业建设是高校应对新技术革命和产业变革的前瞻性举措，也是实现“双千计划”目标任务的有力路径，能为学生发展提供多元化的学习途径。专家们从课程结构设计、实践教学体系、行业资源融合、教学评估机制等方面提出建设性意见，建议学校进一步突出微专业的应用导向与产业对接，加强通用能力与职业能力融合培养，强化企业深度参与，提升学生岗位胜任力和终身发展能力。

王鲁娜在总结讲话中表示，微专业建设是我校深入落实国家教育战略、推动“工商一体化”育人理念的有力抓手，也是服务“双千计划”与教育强国建设目标的积极响应。她从四个方面对微专业建设工作提出进一步要求：一是坚持需求导向，以国家发展战略、区域经济需求和学生成长需求为出发点设定培养内容；二是突出创新导向，立足新工科、新商科发展趋势，打造具有交叉性与前沿性的微专业；三是强化产教融合，推动企业深度参与课程设计与实践教学，提升人才培养的应用性与适配性；四是聚焦能力本位，注重培养学生的问题解决能力、创新能力与系统思维，服务其长远发展。她强调，当前学校正处于“双一流”学科创建和高水平研究型大学建设的关键时期，各微专业建设团队要主动对接国家“双千计划”要求，把握改革契机，聚焦质量提升，打造具有工商特色、全国影响的微专业品牌，为学校高质量人才培养体系建设注入新动能。

本次微专业立项评审会是我校深化“工商一体化”育人理念的重要实践，也是落实教育部“双千计划”、推进教育供给侧结构性改革的具体举措。通过专家指导与现场交流，进一步凝聚了共识、明确了方向，为我校微专业建设提质增效奠定了坚实基础。下一步，学校将紧扣国家发展战略与行业变革趋势，持续优化微专业顶层设计，强化实践教学与产教融合，打造一批特色鲜明、结构合理、成效突出的高水平微专业，全面提升人才培养的适应性、前瞻性和竞争力。

作者：教务处

编辑：吴慧中

审核：王远芳

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