2011年6月19日，北京工商大学教学优秀奖评比活动火热进行，参赛教师在经过一天的激烈角逐后，最终文法组有十五位教师脱颖而出，董彪获得二等奖。他深入浅出的理论分析、灵活幽默的教学风格、充满激情的表达，在不到20分钟的教学演示中，使原本枯燥的法学理论宛如沙漠里的甘泉沁人心脾，至今思之，仍记忆犹新。

董彪，法学博士后，法学院副教授，硕士生导师。江西财经大学民商法研究所兼职研究员，北京市法学会环境资源法学研究会理事。主要研究领域：商法、传媒法、土地制度。

夯实基础，为理想而奋斗

十五年前，怀揣着对法学的热爱，董彪踏上远去东北的列车，开始了漫漫求学之路。从本科到博士后，十二年的求学生涯，他从未放松对自己的要求，不断进行着法学知识的积累，且永不知足。在学校学习期间，他就学以致用，先后参编《民法现代性与制度现代化》（2002）、《辩法析理 胜败兼服——主审法官宋鱼水司法判例点评》（2005）、《物权法教程》（2007）、《民商法学论文精粹》（副主编，2007），并独立出版专著《城市更新中限制私权的法律问题研究》。而在论文发表方面更是硕果累累，先后独立或合作在《法制与社会发展》、《当代法学》、《法学论坛》等核心期刊上发表论文《中国民法的现代性问题——民法典立法基调前瞻》、《关于民法学方法论的一点思考——认真对待概念法学》、《我国法定抵押权制度的若干立法构想》、《民事强制执行程序中生存权与债权的冲突与平衡》等。

经过多年历练，他已体悟到法学教育之精神。基于对法学教育事业的执着和热爱，2008年在为自己的学生生涯画上完美的句号后，他毅然选择了教师这一光荣的职业，走上了法学教育工作的最前线，无怨无悔。

传道，授业，解惑

自博士后出站后，董彪便进入我校法学院，全身心投入法学教育之中。这三年时间里，董彪以渊博的知识默默地耕耘在法学的传播和发展事业上，为人师表，平易近人，受到了学生们的好评。

他强调理论与实践并重，注重提高学生的积极主动性。法学是一门相对抽象的学科，法学理论对踏入本科校门的学子来说亦是枯燥无味的，如何在教授法学基本理论的同时提高学生的学习兴趣和主动性，是摆在法学教师面前的一个难题。董彪也深知此理，因此，在教学中，他将活生生的案例引入课堂，尤其是将大家都熟知小说或影视剧中的情节作为简短案例，让学生分析讨论，从而加深对法学理论的理解。这种喜闻乐见的形式，赢得了学生的好评。

课堂上的讲授只是教学的一部分，大学里好学的人无疑有许多待解惑的问题，法学的学习研究中更是如此，为此类学生解答疑惑，成为董彪教学工作不可或缺的部分。不论课堂上，还是课堂下，他总是认真、耐心、不厌其烦地为他们解释、分析遇到的难题。他还时常参与学生的读书会，与学生交流讨论法学问题，在思想的砥砺碰撞中成为学生们的良师益友。

教学与科研并重，科研永无止境

董彪在尽职尽责教学的同时，也不忘对法学前沿领域进行探索，始终关注法学发展动态，积极参与各项课题研究，与其他法律人一起为法学的不断发展、为公平正义的实现而上下求索。从教3年来，他主持了教育部人文社科基金青年项目、北京市优秀人才培养资助项目、北京工商大学教学改革重点项目、北京工商大学青年教师基金项目、中国新闻出版研究院委托项目、中国国土资源矿产法律中心委托项目各一项。出版专著《保险法判例新解》，参与编写《商法研究》（副主编）、《商法条文·案例·说理》（副主编）、《公司法学配套教学案例分析》、《物权法原理与案例教程》、《知识产权法（第二版）》。在核心期刊、专业期刊发表论文多篇。先后获得民政部优秀论文三等奖、第三届社会组织创新与发展论坛优秀论文一等奖、中国法学会商法学研究会优秀论文二等奖等。

董彪不仅自己注重科研，还鼓励自己学生积极动手，独立完成法学研究项目，注重培养学生独立思考、学以致用的能力。近3年带领自己的研究生参与多项课题研究工作，同时指导学生获得北京工商大学研究生学术基金项目2项（重点项目、一般项目各1项）；指导学生在学术期刊发表论文近十篇。

桃李不言，下自成蹊。当访谈结束，谈及展望执教规划时，董彪只是淡淡一笑。从这笑中可以感知，耕耘三尺讲台是辛苦的，但同时亦是幸福的，董彪正逐步实现着为法学教育事业而奋斗的人生理想。