为精准把握北京市教育科学“十五五”规划2026年度课题申报要求，明晰选题方向、规范申报流程，切实提升教师课题申报质量，夯实学校教育科研发展根基，3月26日下午，学校在阜成路校区举办北京市教育科学“十五五”规划课题申报专题培训会。本次培训是学校“研教相融・铸魂育人：教师教研能力提升行动”系列活动的重要环节，副校长刘艳楠出席会议，学校拟申报课题负责人、课题团队成员及对教学研究感兴趣的数百名教师参加培训，会议由教务处副处长卢强主持。

本次培训特邀北京市教育科学规划领导小组办公室主任姜丽萍担任主讲专家。姜丽萍主任长期深耕教育科学研究领域，负责北京市教育科学规划课题的组织管理、评审验收等核心工作，对课题申报政策、评审标准、常见问题有着精准把握，对教育科研发展趋势与重点研究方向具备深刻洞察，为本次培训的专业性、针对性和实效性提供了坚实保障。会前，刘艳楠副校长专程接见姜丽萍主任，对其莅临指导表示热烈欢迎和衷心感谢，同时希望以此次培训为契机，深化双方在教育科学规划与管理领域的交流合作，携手推动学校教学科研工作高质量发展。

培训伊始，卢强副处长强调：在“工商一体化”人才培养与教育数字化转型双轮驱动下，教育科学规划课题申报已成为提升教师教研能力、推动教学创新、赋能学校高质量发展的关键一环。他鼓励参训教师把握良机，潜心学习，碰撞思想，将培训收获转化为打磨高水平申报书的“真功夫”，为提升学校课题申报成功率注入新动力。

随后，姜丽萍主任以“培育科研意识 厚植科研素养”为题，紧扣《北京市教育科学“十五五”规划2026年度课题指南》核心精神，从评审专家的视角，为参训教师开展了系统、专业的课题申报指导。讲座围绕教育课题申报的选题方法、申报书撰写规范两大核心内容，系统梳理了选题中的常见误区、研究问题的来源与表述规则，结合大量典型案例，细致讲解了申报书各模块的写作要求、逻辑架构与填写技巧。同时，姜丽萍主任结合学校办学特色与学科优势，针对选题策略、研究内容凝练、研究方法设计等关键环节，精准解析了逻辑结构搭建、常见问题规避等实用方法，为教师们开展课题申报工作厘清了思路、提供了可操作的实践路径。

讲座结束后，培训进入互动答疑环节。参训教师结合自身课题申报准备过程中遇到的实际困惑，围绕选题凝练、研究方向定位、申报书细节打磨等问题踊跃提问，现场交流氛围热烈。姜丽萍主任对教师们的问题逐一耐心解答，结合申报要求和评审要点给出针对性指导建议，切实解决了教师们在申报过程中的难点、堵点问题。参训教师纷纷表示，本次培训内容详实、重点突出、实用性极强，不仅系统掌握了课题申报的技巧和方法，更厘清了申报思路、增强了申报信心，为后续顺利开展课题申报工作奠定了坚实基础。

近年来，学校高度重视教育科学研究工作，始终将教师教学科研能力提升作为教师队伍建设的核心抓手，常态化开展各类教研培训、学术交流活动，全方位赋能教师专业成长。在“十四五”期间，学校共获批北京市教育科学规划课题43项，其中重点课题3项、优先关注课题1项，科研成果丰硕，充分彰显了学校教师潜心教育科研、勇于探索创新的良好风貌。此次北京市教育科学“十五五”规划课题申报专题培训会的举办，精准对接了教师课题申报的实际需求，有效破解了教师在申报过程中的各类难题，对推动学校教学研究工作高质量发展、提升教师教研水平、深化“研教相融・铸魂育人”育人模式具有重要意义。

下一步，学校教务处将持续做好课题申报的后续跟踪与指导服务工作，为教师开展教育科学研究搭建更广阔的交流平台，提供更精准的专业支持，助力学校在教育科研领域取得更多高质量成果，以教育科研创新推动学校本科人才培养质量持续稳步提升，为学校建设特色鲜明高水平研究型大学注入强劲教学科研动力。

作者：赵启彤

编辑：曹 薇

审核：卢 强

审定：王远芳