作为工科实践中心本学期10门实践课程成果展示的总结，选拔出的4门课程、10个小组的同学集中展示了自己的成果。在三层大厅开展的热闹非凡的“机器蛇游动pk赛”，将答辩活动推向了高潮。虽然主体仅仅为大二的同学，但是他们充分展示出通过实践课程学会了如何从生活中寻找和发现问题、提炼问题、寻求解决方案、分解方案、装配、调试、运行的整个创新制作的流程。学生们谈到了创新过程的艰辛和磨难、集体智慧的贡献、成功后的喜悦，也清醒认识到作品不足；纷纷表示要继续努力学习，加强实践技能的培养，适应学习型社会、创新型社会的要求。
机械自动化学院副院长汤晓华在专家点评环节中对10个项目进行了详细的点评，谈到了各个项目的现实意义及优缺点，还谈到这些实践课程也体现了工、商融合的特点，汤晓华着重表扬了同学们在课程中所表现出的新颖独特的创新精神，不同学院、不同学科、不同专业同学的合作精神和不屈不挠、克服困难的精神，以及文科同学在工科类实践课程中所展现的丰富的令人吃惊的想象力和创造力，并表示有的学生作品已经达到申请国家专利的水平，并期望各个院系和实践中心携手开展合作。
祝钧在讲话中代表教务处对实践课程答辩活动的成功举办表示祝贺，对指导教师和同学们表示感谢，并表示，学校早已明确将实践教学作为学校办学特色，对应于复合性、应用型人才的培养目标，目前建立的3个校级实践中心（工科实践中心、文科实践中心、数字艺术制作中心）和院系面向全校同学开设了多门创新性、设计性实践课程，许多同学在课程中放弃休息时间自愿来实验室加班加点，进行组装、调试、测试，付出了很多辛苦，也学到真正的本领。希望同学们继续保持这种创新、创造、努力、勤奋、合作的精神，并用到今后的学习和工作中去。学校也会尽量给同学们多创造这样的条件和机会，通过实践课程、科技竞赛、科技活动等多种形式，帮助大家学习各种知识和技能，成为社会有用之才。
整个答辩汇报由工科实践中心主任蔡强主持，校团委负责人和其它相关院系�D�D计算机学院、信息学院、经济学院、传播与艺术学院�D�D的领导和老师参加了答辩。文科实践中心副主任赵学凯、数字艺术制作中心副主任段新安以及3个实践中心多位实践教师也参加了答辩和观摩。该项活动还得到了教务处、宣传部、资产管理处、采购中心、规划处、良乡综合办等单位的支持。
