为进一步落实中央和北京市关于新时代高等教育学科专业体系改革的决策部署，系统推进本科专业内涵发展、特色发展和创新发展，12月29日上午，学校在良乡主校区召开本科专业发展蓝图暨供需适配论证会。学校党委书记沈千帆，党委副书记、校长郭建华，党委常委、副校长毛新述出席会议。学校教学委员会成员、人才培养供需适配机制改革试点工作领导小组成员、各学部主任、学院院长、教学副院长、系主任、专业负责人及相关职能部门负责人参加会议。会议由党委常委、副校长徐丹丹主持。

教务处处长王鲁娜介绍了本科专业发展蓝图工作的整体推进情况。本科专业发展蓝图工作自2025年9月启动以来，教务处牵头规划，各学部、学院和专业具体实施，实现了在招本科专业全覆盖，各专业围绕“学校所能、首都所需、行业基础、研究型定位、同类比较和未来蓝图”等重点内容，系统开展调研分析，并以专业、学院、学部为单位组织多轮校内外专家论证，形成了较为成熟的专业发展思路。

人文社科学部、经管学部、轻工与食品学部、数据科学与人工智能学部依次作学部层面论证汇报，从服务首都发展、对接产业需求、优化专业结构和推动协同发展等方面，对本科专业布局进行了系统分析。

汇报环节，贸易经济、会计学、食品质量与安全、应用化学、应用统计学、人工智能、法学、新闻学、数字媒体艺术等专业进行了典型汇报。各专业立足学科基础和办学实际，紧密对接国家战略需求、首都功能定位和行业发展趋势，围绕人才培养供需适配这一核心问题，系统开展了行业需求研判、岗位能力结构分析和人才培养目标重构，重点阐述了专业发展定位、“十五五”建设目标、关键改革举措及预期成效。相关汇报突出以产业链和岗位群需求为牵引，探索形成了具有鲜明需求导向特色的人才培养路径，推动培养目标、课程体系和实践环节协同调整，体现了本科专业建设向“办得更好、办得更准、办得更有贡献度”的转变。

郭建华在总结讲话中对各单位前期所做的大量调研、系统分析和扎实论证给予充分肯定。他指出，本科专业发展蓝图是学校“十五五”事业发展规划的重要基础性工作，是推动人才培养供需适配机制改革的关键抓手。当前，高等教育发展环境和人才需求结构正在发生深刻变化，专业建设必须彻底转变“有什么、教什么”的传统思维，牢固树立“需要什么、培养什么”的现代人才培养理念。

郭建华强调，下一阶段，各学院要在本次论证会基础上，进一步聚焦专业核心使命，精准识别专业发展面临的关键问题和战略机遇。一是坚持系统谋划，推动专业整体优化。要把专业发展蓝图与学校“工商一体化”发展理念以及“十五五”事业发展规划统筹考虑，避免“单点突破、各自为战”。教务处要发挥好统筹协调作用，学部和学院要强化整体布局意识，推动专业集群化、协同化发展。二是坚持供需导向，强化专业动态调整机制。要以蓝图编制为起点，进一步完善人才培养供需适配机制改革。对社会需求不足、办学件薄弱、人才培养质量不高的专业，要下决心调整优化；对服务国家战略、首都发展和学校优势明显的专业，要加大支持力度，打造标志性成果。三是坚持内涵发展，提升专业建设质量。专业建设要落实到培养方案、课程体系、实践教学、师资队伍和质量保障上。要以学生发展为中心，持续推进课程改革、教学方式创新和评价机制改进，切实提升人才培养实效。四是坚持责任落实，确保蓝图落地见效。专业发展蓝图要“用起来、管起来、评起来”。相关职能部门要将蓝图实施情况纳入专业建设和学院考核体系，形成“规划-实施-评估-改进”的闭环机制，确保蓝图真正转化为发展成效。

下一步，学校将以本科专业发展蓝图暨供需适配论证会为重要契机，持续完善本科专业动态调整和优化机制，推动专业建设更加精准对接国家战略、首都发展和产业需求。通过强化统筹规划、突出特色发展、深化内涵建设，不断提升人才培养与经济社会发展的适配度和贡献度。学校将把专业发展蓝图作为“十五五”期间本科教育改革和专业建设的重要行动纲领，协同推进课程体系重构、教学方式创新和资源配置优化，努力构建结构更加合理、特色更加鲜明、质量持续提升的本科专业体系，为“双一流”创建和高水平研究型大学建设、服务首都和国家高质量发展提供更加坚实的人才支撑。

作者：录驰冲、王锦秀

图片：邱实、曹薇

编辑：王锦秀 吴慧中

审核：录驰冲

审定：王鲁娜 王远芳