为科学谋划学校“十五五”发展蓝图，学习兄弟高校在“十五五”规划编制、本科教育教学改革、人工智能时代创新人才培养、图书馆服务学科建设、档案馆（校史馆）发挥育人功能等方面的重点举措和先进经验，5月28日至29日，副校长刘艳楠带队赴浙江大学、海康威视、浙江工商大学开展专题调研。学校办公室、教务处、图书馆、档案馆（校史馆）等部门有关同志参加调研活动。

在浙江大学调研期间，双方就本科人才培养模式创新、一流本科专业内涵建设、人工智能教育教学改革等关键议题进行了深入交流。浙江大学本科生院院长吴飞重点介绍了学校“1+8”本科教育教学体系，即以学生成长为中心，聚焦思政教育体系、生源创优工程、本科专业建设、核心要素建设、人工智能教育教学改革、荣誉学院建设、师生发展体系、质量保障体系等8项建设，打造“学有所引、学有所专、学有所进、学有所乐、学有所助”的文化氛围，助推学生全面发展。同时介绍了浙江大学在特色辅修微专业、荣誉项目、本研贯通长周期培养等方面的先进理念、改革举措和实践经验。

刘艳楠对浙江大学的热情接待表示感谢，并聚焦“工商一体化”发展理念，介绍了学校的历史沿革和发展蓝图。她表示，浙江大学在教育教学改革、拔尖创新人才培养、助力学生多元发展等方面做了大量的努力和探索，培养出以梁文锋为代表的一大批新时代拔尖创新人才，这些思路举措和成功经验为北京工商大学提高人才培养质量提供了有益的借鉴与启示。

浙江大学档案馆馆长王东，图书馆党委副书记、纪委书记余敏杰，本科生院教务处副处长韩魏，本科生院教务处通识教育中心副主任姚立敏等分享了教育教学数字化转型、学校图书馆建设以及开展学科服务、校史馆的职能及开展特色等方面的经验做法。与会双方进行了深入研讨。

海康威视数字技术有限公司作为全球领先的智能物联网解决方案供应商，在人工智能、大数据等领域的技术实力与应用成果令人瞩目。在海康威视，刘艳楠一行重点考察了人工智能技术应用于教育管理服务，以及智慧教室建设、大数据挖掘使用等方面的实际案例；重点关注了如何实现“场景物联感知+AI赋能创新”的智慧教学和智能管理，以及数字技术在服务人才培养、教学方法改革、教育治理能力提升等领域的创新应用情况；深入了解了企业对高校人才培养的现实需求以及提高毕业生就业能力的实现路径，并结合就业市场对学生综合能力评价的新变化和新趋势与企业进行了重点研讨。

在浙江工商大学考察期间，浙江工商大学副校长陈衍泰热情接待了我校调研组一行。他表示，两校在学科建设、人才培养、科研合作等方面有着广泛的合作空间和深厚的合作基础。他希望以此次交流为契机，搭建好两校沟通的平台，持续深化合作、共促发展。教务处处长伍蓓详细介绍了学校“工商融合 文理贯通”的学科生态、“数字+”学科建设1510体系、人工智能时代创新型人才培养行动方案、以及“知识学习-创新实践-成果转化”本研一体的创新人才培养全链路体系。

刘艳楠对浙江工商大学热情接待表示感谢，并介绍了我校的办学历程、发展理念与未来愿景。她表示，浙江工商大学与北京工商大学在学科建设、人才培养等方面有着诸多相似之处，这为两校之间的合作提供了广阔的空间和坚实的基础。希望以本次调研为契机，双方可以在学科建设、科研合作、师资交流、学生联合培养等方面开展更深入的合作，共同探索新时代高等教育发展的新路径，共同推动高等教育事业高质量发展。

浙江工商大学发展规划处处长陈新、教务处处长伍蓓、学校办公室副主任李志福、图书馆馆长毛丰付、教务处课程思政教学中心主管张兴琳、教务处实践教学中心主管马冬梅等参加调研活动，并介绍了学校事业发展规划编制、实施与评价的做法、双一流创建、图书馆建设以及校史馆特色活动等相关工作。

调研组成员一致表示专题调研不仅开拓了视野、学习了经验，更理清了思路、明确了方向。接下来大家将围绕学校“十五五”规划编制和“双一流”学科创建重点工作，把调研成果转化为具体行动，进一步深化教育教学改革、创新人才培养模式、提高教育管理服务的智能化水平、优化图书馆和档案馆（校史馆）的服务功能，全面提升学校的教育质量和办学水平，推动学校各项事业迈向新的台阶。