为切实了解、掌握我校评建工作的现状和对预评估后各单位的整改情况，进一步指导、督促全校评建工作的顺利开展，按照北京工商大学本科教学工作水平评估整改和评建方案安排，我校于12月18日至22日进行第一次校内自评。学校自评估专家组分成4组开展工作， 第一组负责对学生试卷的审阅和检查；第二组负责对学生毕业论文（设计）的审阅和检查；第三组负责对课堂教学情况的考察和检查；第四组负责对教学单位用数据统计表及相关材料的检查。在第一轮自评估汇报会上，4个组的专家分别对试卷、论文、课堂教学和材料准备的检查情况进行了汇报。专家组认为各部门评估准备的总体情况尚可，但是在试卷、论文、课堂教学和材料准备中依然有一些问题没有解决，如果不能解决，后果将是严重的。
学校评建工作督察组介绍了督察工作情况。
孙宝国在讲话中指出，本科教学工作水平评估是必要的，它将使我们形成良好的习惯。我们评估的目标是优秀。优秀就是一种习惯，一种良好的习惯。以前我们在工作中遇到事情，没有办，甚至不知道该怎样办。那是因为没有形成良好习惯。如果形成了良好习惯，按照惯例该怎么办就怎么办。所以评估不是目的，它是使我们的日常工作日益规范的一个重要手段。
谢志华在讲话中指出，本科教学工作水平评估真真切切地规范了教学，对学校教学质量提高具有重要意义。起码让每一个人都知道了教学过程管理是什么，也为学校教学质量的提高奠定了基础。我们大家累一点也是值得的。
李朝鲜在讲话中指出，评建工作已经进入一个极为关键的阶段，任何麻痹都有可能造成不可挽回的后果。要从三个方面引起重视，一是有些问题依然触目惊心，如果不及时改正，后果不堪设想；二是其他一些与我校相似的学校已经通过评估走到我们前头了，我们必须奋起直追；三是评优的学校越来越多，要想真正评优必须每一项指标都要达标，因此不能有任何闪失。这里的关键还是责任心的问题，所以大家必须加强责任心。
李朝鲜还对院系下一步的重点工作进行了布置，他指出各院系要着重抓好课堂教学、学生管理和期末考试三项主要工作。课堂教学要抓实。教学的主体是教师，首先要抓好教师的责任心问题。学生管理要深入班级，特别是院领导深入下去联系班级，逐步形成上上上下下的全方位的合作。期末考试必须规范进行，不能出任何问题，必须达到最优，要让专家看出以评促建的变化。
教务处处长黄先开主持了会议。自评专家组各小组组长、各二级指标单位联络员、各教学单位院长（主任）及联络员出席了会议。
