学年绩点4.63稳居专业第一，两度荣获国家励志奖学金，摘得国家级奖项3项、市级奖项2项，手握计算机软件著作权证书，获评2023年度优秀大学生管理员、2024年度优秀大学生志愿者、2022-2023学年“自强之星”、校资助宣传大使，身兼院党建实践部副部长、小图工作室编辑部部长数职，志愿服务时长超100小时，成功保研至中山大学深造，她是2025-2026年度国家奖学金获得者数字与统计学院应用统计22张雨婷。

用专业筑基，深耕学习能力

“数学是最基础的学科，能给未来更多选择”大一入学时老师的鼓励，让高考数学成绩优异的张雨婷坚定了应用统计专业的选择。

从最初对专业的懵懂认知，到如今能将专业融入生活，运用数据规律解决生活与科研中的实际问题，三年来她始终保持着对知识的敬畏与执着。

“有的放矢”是她平衡专业课与非专业课的秘诀。在专业课上，她认真听讲，跟着老师的思路走，在脑袋里提问，深度参与课堂，还获得了老师对她“做事认真负责，交代的任务都会高质量完成”的高度评价；在非专业课上，她精准抓取核心要点，高效完成学习任务，最终收获了4.63的高分绩点。

在她看来，饱满的学习状态离不开清晰的目标与同行的伙伴:“设立明确目标就有了前进动力，找学习搭子共同努力，更容易保持学习的状态。”

丰富的学习资源是她的“进阶利器”。许多任课老师都赞赏她课后主动和老师交流，主动深耕自己困惑的上进态度。她也推荐大家积极利用网上的学习资源，比如看b站视频讲解课后习题；让ChatGPT推荐学习路径和教学视频提升数据分析技能等。

“我心里有一把火，我想去更大的地方看看，我想知道我能到达哪里。”

早在大一上学期，张雨婷便将保研列为目标，她在课堂上紧跟老师思路主动思考，在课后通过竞赛与科研锤炼本领，最终圆梦中山大学。

用竞赛赋能，拓宽能力边界

一次偶然的契机，张雨婷在同学的推荐下接触了竞赛。从此，她一直没有停下用竞赛锻炼自己的步伐。

三年来张雨婷的竞赛足迹遍布数学、物理、建模、创业、职业规划等多个领域。她始终坚持目标导向：先了解自己需要哪些能力，把这些能力加入自己的学习清单，再通过参加竞赛，培养相应能力。

在无数次挑战中，她和团队成员一起夜以继日地学习所需知识。从专业相关竞赛到跨领域挑战，张雨婷不断探索自己能力的边界。

“千万不要妄自菲薄，竞赛可能比你想象中的简单。”

张雨婷认为，在竞赛中最容易被忽视的关键能力是参加比赛的决心。不论是找队友、找老师、或者寻找创新点……只要你敢于迈出参加比赛的第一步，你会发现比赛原来没有你想象中的那么难；只要你参加比赛并坚持完成了，你会发现你比你自己想象的更厉害。

张雨婷的竞赛之路并非一帆风顺，在遇到技术壁垒或申报流程方面的问题时，她会优先与老师沟通困惑的点，获取老师最专业的帮助和提醒。与团队的互帮互助也是必不可少的，在张雨婷认为最难的美赛中，面对需要在三、四天内给出一系列问题回答的挑战，她与团队互相了解优势、分享学习资料、积极沟通想法，最终得以形成最优解决方案。

“及时的沟通交流让我有底气解决问题，”张雨婷说，“再回头看，肯定会有可以优化的地方，重来一次，我可能会去探索更多不同类型的竞赛，来培养自己更多元的能力。”

对于想参赛但不知道从哪入手的同学，张雨婷推荐大家优先从与自己专业相关的、更有信心的竞赛开始尝试。可以在校园墙、小广播等平台“广撒网”式寻找队友，细致了解他们的学习成绩和过往的参赛经历后再判断。在平时多和老师进行交流，可以聊自己困惑的地方或者老师在做的东西，看看能不能跟着一起做点什么。

用实际行动，践行青春担当

由于家中不太富裕，张雨婷和姐姐读大学时都申请了相关补贴，减轻父母的负担。张雨婷始终十分感激在困难的时候带给她温暖和帮助的资助政策：“可以说，国家生源地贷款给我的家庭减轻了负担，也让我读大学更加有底气。” 这份被帮扶关怀的经历，在她心中种下了传递美好的种子。

善意从不是孤军奋战，而是温暖的接力。抱着这样传递温暖的想法，张雨婷在校期间积极参加各种学生工作和勤工俭学活动，品学兼优、积极奉献、乐于帮助学习困难的同学，最终成为了校资助宣传大使，把自己收到的这份的温暖传递下去，让更多需要的同学们了解到可以享受的资助服务。“之前是资助政策为我撑伞，现在我要把伞传递给更多需要的同学。” 她深知，个体的力量或许微小，但当善意如接力般传递，便会形成照亮他人的暖流。

在担任校资助宣传大使期间，张雨婷印象最深刻的是去河北蔚县的支教经历。扎根在那里的乡野沃土上，张雨婷为两个学校的上百名学生承担多学科授课任务，不仅看见同学们课上津津有味的眼神，也触碰到了他们纯净质朴的心灵。从物理课上引导孩子们探索未知，到通识课里传递多元知识，密集的教学安排与陌生的乡村学情，对她而言是不小的挑战。但比起教学压力，最让她印象深刻的是给残障学生上课时，他们原本对编织的理论知识兴趣缺缺，但当张雨婷提到中国结做好后可以送给父母、祝福他们身体安康时，同学们想学会编织中国结的心情都变得迫切起来。

在老师的指导和帮助下，她和同学们心往一处想、劲往一处使，顺利完成了多门课程的授课并组织了一场汇报表演。

“那次支教活动让我真切地感受到，资助服务不仅仅是资助政策的宣讲，我们还有许多事可以做，我们只是做了其中的很小的一部分。”

在欢乐的教学之余，张雨婷也在生活上积极帮助蔚县的同学们。积极分享自己在大学的学习经验，又以自己和父母沟通的经历作比，传授给同学们和家长共同交流的小技巧，引起了大家的共鸣。她就这样一点点把曾经照亮自己的光亮，散播给每个艰难求学的学子，助力他们奔向远方。

张雨婷在学校的其他学生工作同样认真负责，“在帮助别人的同时，自己也会收获双倍快乐”，这是张雨婷投身学生工作与志愿服务的初心。

作为院党建实践部副部长，她在思想引领与实践落地类活动中发挥统筹组织能力，反复琢磨，让活动达到预期效果；担任小图工作室编辑部部长时，她将对内容的理解融入排版设计，在非专业领域打造出吸引同学兴趣的内容；作为优秀大学生志愿者，她累计服务时长超100小时。不论承担什么工作，都认真做好属于自己的部分，在岗位上默默奉献。

谈及“自强之星”荣誉背后的艰辛，张雨婷坦言曾遭遇学习压力大、科研无进展的困境，一度陷入自卑与迷茫。现在的她想对同样迷茫的学弟学妹说：“迷茫不可怕，只要确定自己在向前走，就一定会有好结果。”

向阳而生，稳中求进

“保持对世界的好奇心”是张雨婷的人生座右铭，这句话贯穿了她的学习、工作与生活。身兼数职的她，用认真负责、思维敏捷、坚持不懈这三大共同特质，和按优先级排序的时间管理法，在学业和工作中达到平衡。

从党建实践部的组织统筹到编辑部的排版创意，从竞赛场上的头脑风暴到志愿服务的默默付出，张雨婷用“坚持、平和、探索”三个词概括自己的大学时光。“严格要求自己”、“与人为善”是朋友们最常形容她的词，作为优秀宿舍长的她乐于助人，在需要帮助的时候都会及时赶到，用温柔与和善收获了真挚的友谊，“与人为善就是与己为善，平时多帮助他人，遇到困难时总能得到身边人的帮助”。

面对未来，她虽仍在探索具体职业方向，但已规划通过研究生阶段的实习，深入了解专业应用场景。“应统专业前景广阔，大数据是人工智能的基础，我想在数据领域深耕，用专业能力创造价值。”

自强不息，温暖他人，这位兼具理性思维与温暖底色的女孩即将奔赴中山大学开启研究生之旅，在“数据”的广袤天地中，书写属于自己的精彩人生。